·
Drill & practice-programma’s of inoefenprogramma’s behoren tot de groep die we het vaakst
aantreffen op de lagere school. Ze
hebben als hoofddoel een
leerstofonderdeel in te oefenen. Dat
kunnen de tafels zijn, maar ook de juiste schrijfwijze van woorden.
Wie kent er niet het programma waarbij je met een helikopter over de
hoofdsteden van de Europese landen vliegt.
Herhaling is de moeder van het onderwijs.
Deze programma’s dragen daar hun steentje toe bij op een leuke manier.
·
De computer heeft zijn klassiekers die je reeds lang
terug vindt op elk type computer. Deze
gebruiksprogramma’s kunnen ook een
grote educatieve waarde hebben: tekenprogramma’s, tekstverwerkers, database.
De computer wordt hier als werktuig gebruikt.
Het is voor kinderen een hele ervaring om met de muis perfecte rechthoeken,
cirkels en driehoeken te tekenen. Met
enkele muisklikken worden deze vlakken prachtig ingekleurd en mooi binnen de
lijntjes.
Ik beweer hier niet dat we geen spellingsonderwijs meer moeten geven, maar ik
vind de overdreven belangstelling voor de spelling door sommige collega’s een
beetje overdreven. Ik heb nooit
wakker gelegen van de nieuwe spelling. Mijn
tekstverwerker toont mij onmiddellijk dat insekt volgens de nieuwe spelling een
insect is geworden. Zelfs verkeerde
vervoegingen worden opgespoord. Een
vriend van mij verplicht de leerlingen die thuis over een computer bezitten, om
hun stelwerken met de tekstverwerker op te maken. Via een diskette krijgt de leerkracht dan het resultaat in
handen.
·
Simulatieprogramma’s
bootsen de werkelijkheid na. Vaak
kunnen ze vlugger en eenvoudiger een situatie uitbeelden. Hoe werkt een motor, een sluis, de kringloop van het water?
Vaak worden er ook simulaties gebruikt in de inoefenprogramma’s.
# encarta
# hdr
·
Informatiebronnen
bieden informatie aan. Tegenwoordig
kan een hele encyclopedie worden geraadpleegd via de computer.
·
Communicatieprogramma’s
laten mensen met elkaar communiceren via de computer. Internet is hierbij een voorwaarde.
